教育调研报告2000字 教育调研报告2000字高中

        æ•™è‚²è°ƒç”报告教育调ç”报告2000å—（精选5篇）　　在当下这个社会ä¸ï¼ŒæŠ¥å‘Šçš„用途越来越大，不同种类的报告å·æœ‰ä¸åŒçš„用途。为了让您不再为写报告头疼，下面是小编精心整理的教育调ç”报告2000å—，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。　　教育调ç”报告篇1　　调查目的：了解农村教育问题目前状况　　调查时间：20xxå¹´xx月xx日　　调查对象：城乡ä¸å°å¦ã€€ã€€è°ƒæŸ¥æ–¹æ³•ï¼šç½‘上调查法　　实施人：xxx　　教育是一个国家持ç»å‘展的å³é”®ã€‚在ä¸å›½è¿™æ·ä¸€ä¸ªå‘展ä¸å›½å®¶å°¤å¶åº”åŠå¤§å¯¹æ•™è‚²çš„投å¥å’ŒæŠ•èµ„。我国是农业大国，农村人口åæ®8.8亿人，相应的农村教育现状，我在假期通过网上调查与农村教育有å³çš„æƒå†µï¼Œå‘现有许多问题将是农村教育危机。　　一、农村义务教育：基本普及之后的问题　　自å‡å¹´å‰æ”¿åºœå®£å¸ƒâ€œåŸºæœ¬æ™®åŠâ€äº†ä¹å¹´ä¹‰åŠ¡æ•™è‚²é—®é¢˜çš„人士似乎松了一口气。但是透过表面的“达æ‡â€æˆ‘们会发现，农村的教育状况并没有“登上一个新的台阶”。相反，在并没有æ¹é™¤å¯¼è‡´é—®é¢˜çš„æ¹æºè€Œåˆé‡å†œæ‘税费改革ç‰æ–°çš„制度环境时，它变得似乎更åŠçªå‡ºäº†ã€‚只是问题的表现形式不同而已。“基本普及”的含义相对于一些所å±ä½çš„区域远没有普及，也就意味着每年有数百万少年儿童作为å±å’Œå›½å¬æ°‘难以å分享受他们接受义务教育的权利。即以官方å¬å¸ƒçš„.å¦é¾„儿童，å¥å¦çŽ‡è¾¾åˆ°99.1%来看，由于å¦é¾„儿童的基数过于庞大，没有å¥å¦çš„0.9%的儿童数量实é™ä¸Šè¶è¿‡äº†110万人，这庞大的人群的绝大多数当然是在农村，他们将成为未来的新文盲。　　各地政府在这种“普及”的压力型体制下“冲刺”的结果，一些县乡政府为了达成这一目æ‡ä½¿ç”¨äº†ä¸€ç»å¸å¼çš„法宝。而不择手段结果是导致了许多后遗症，比和许多乡镇所背负的沉重的“教育债务”æ¤å¤–还åŒæ‹¬å¥å¦çŽ‡çš„下降和大å¦çŽ‡çš„反弹，在ä¸è¥¿éƒ¨åˆä¸ç”Ÿè¾å¦æ˜¯ä¸€ä¸ªå¸¦æœ‰å¨å±€æ€§çš„问题，经过调查表明，农村贫困生的大å¦çŽ‡é«˜äºŽåŸŽå¸‚，农村教育用于教育的支出åå¶çš„比例高。　　从1986年《义务教育法》颁布之后到2000年实现“基本普及”之前15年间，还是有很多儿童未上小å¦ï¼Œå°å¦é˜¶æ®µå¤±å¦ï¼Œå°å¦æ¯•ä¸šåŽæœªèƒ½å‡å¦åŠåˆä¸é˜¶æ®µå¤±å¦çš„人，这么多人的显然在以各种各æ·çš„方式å˜åœ¨ï¼Œå›æ¤æœ‰é’少年犯罪，是å›ä¸ºå¤„在低文化层，这些事实尤å¶éœ€è¦æ•™è‚²è¡Œæ”¿å®˜ä»¬çš„深刻反思，同时也为教育改革提供了一面耀眼刺骨的镜åã€‚　　二、师资力量严重不足，教师问题多多，　　(一)教师分布不合理　　乡镇ä¸å°å¦æ•™å¸ˆè°ƒæ•´æƒåŠ›åœ¨ä¹¡é•‡ï¼Œé€æˆä¹¡é•‡ä¹‹é—´æ•™å¸ˆåˆ†å¸ƒä¸åˆç†ï¼Œè€ŒåŠåˆ†åŒ–严重，村小å¦æ¡ä»¶å·®çš„å¦æ¡æ•™å¸ˆç´§ç¼ºï¼Œåœ¨èŒæ•™å¸ˆåƒæ–¹ç™¾è®¡è¦æ±‚调出，城镇乡镇政府所在地ä¸å°å¦åˆäººæ»¡ä¸ºæ‚£ã€‚å¨åŒºè¿˜æœ‰ä¸Šç™¾è®¡åˆ’外教师即æ—法保证质量，又åŠé‡ä¹¡ã€æ‘及村民负æ‹ã€‚另一种现象是城镇ä¸å°å¦æ•™å¸ˆä¸¥é‡è¶ç¼–。　　教师减损严重，补å困难　　å›ä¸ºå¾ˆå¤šçš„原å›ï¼Œæœ‰äº›æ•™å¸ˆéƒ½å¾€å¶ä»–方面去发展，å›è€Œæ•™å¸ˆä»Žè€Œå‡å°‘而现在教师工资县区统一发放，县区财力有限，保现在教师工资尚有很大困难，更æ—力负æ‹æ–°å¢žæ•™å¸ˆå·¥èµ„，这两年æ£å€¼åˆä¸ã€é«˜ä¸å¦é¾„å¥å¦é«˜å³°ï¼Œæ•™å¸ˆä¸¥é‡ç¼ºï¼Œè€ŒåŒºåŸŸè´¢æ”¿åŠ›æ”¯ä»˜ç¼ºå£æ•™å¸ˆå·¥èµ„。现在æƒå†µæ˜¯ä¸€æ–¹é¢åˆä¸æ•™å¸ˆç´§ç¼ºï¼Œå¦ä¸€æ–¹é¢å¸ˆèŒƒå¤§ä¸ä¸“毕业生æ—法按需就分éåˆ°ä½ã€‚　　(二)教育教å¦è®¾æ–½è½åŽã€€ã€€å¾ˆå¤šå†œæ‘小å¦æ•™è‚²æ•™å¦è®¾æ–½ç¼ºä¹ã€è½åŽï¼Œé€æˆæ£å¸¸çš„æ•™å¦æ´»åŠ¨æ—法开展很多课程都å›ä¸ºè®¾æ–½è€Œå‡å°‘上课，更别提教育现代化、信息化了，由于信息æ¸é“不ç•ï¼Œä¸€äº›è¾¹è¿œå†œæ‘小å¦å‡ä¹Žæ²¡æœ‰ä»€ä¹ˆæ•™è‚²ç§‘ç”活动，这些都使得农村教师在长年的教å¦è¿‡ç¨‹ä¸ï¼Œå¢¨å®ˆæˆè§„，安于现状，工作æ—法创新。　　(三)农村教育å¾é‡åä½Žã€€ã€€å†œæ‘教师在最基层、最艰苦的地方教书育人，享受的却是比城市教师低得多的å¾é‡ï¼ŒåŸŽå¸‚å¦æ¡å¥½äºŽä¹¡é•‡æ•™å¸ˆåŠä¸å¬å¹³ï¼Œæ•™å¸ˆçš„工资、医疗、保险、å»è€ç‰ç¼ºä¹æ³•å¾‹åˆ¶åº¦ä¿éšœã€‚　　三、资源分布不å¬å¹³ã€€ã€€åœ¨è°ƒæŸ¥ä¸ï¼Œå¯ä»¥çœ‹åˆ°èµ„源分éä¸å¬å¹³çš„现象，城市教育资源总是被政府满足而农村教育资源是那么的有限，远远æ—法满足农村人口接受教育的需要，农村的活动设备是少之又少，而城市则是多种多æ·ï¼Œèµ„源分éçš„不å¬å¹³ï¼Œä½¿å†œæ‘少年儿童处在教育资源非常çŸç¼ºçš„环境ä¸ï¼Œè€Œæ—法接受良好的教育，这不ä»ä¸¥é‡é˜»ç¢å†œæ‘少年的发展而且使农村青年就业更难。　　四、解决问题ç–略　　(一)åŠå¤§æ”¿åºœæ•™è‚²ç»è´¹çš„投å¥åŠ›åº¦ï¼Œç¤¾ä¼šå¤šæ–¹ç¹æŽªç»è´¹ï¼Œä¿è¯å†œæ‘教育投å¥æ˜¯å†œæ‘教育综合改革的æ¹æºä¿è¯ï¼Œè¿™é¡¹å·¥ä½œåšä¸å¥½ï¼Œå†œæ‘教育将很难有重大进展。　　(二)åŠå¤§æ”¿åºœçš„统ç¹åŠ›åº¦ï¼Œæˆç«‹ä¸“门的农村教育管理的部门，对农村教育的各项问题进行通盘考虑，有利于农村教育的各项事业的发展，提高农村教育质量。　　(三)使开设部分农村职业教育的课程　　长期以来农村教育结构单一，缺乏农村特色的普及型教育，农村教育与当地生产和群众生活脱节，再农村义务教育阶段结束来反，回乡从事农业的年轻农民没一技之长难以为农村的经济和社会å¨é¢å‘展做贡献。　　(四)大力发展面向农村的高ç‰èŒä¸šæ•™è‚²ï¼Œæœ‰è®¡åˆ’、有重点，分æ¥éª¤å¼€å±•å†œæ‘人力培è®ï¼Œå¼€å‘相å³è¯¾ç¨‹å’Œæ•™æï¼Œç”究制定科å¦çš„æ•™å¦å†å®¹å’Œæ•™å¦æ–¹æ³•ï¼Œå¢žåŠèµ„金投å¥ä»»é‡è€Œé“远。　　(五)积极推进农村人口的高ç‰æ•™è‚²ï¼Œæ”¿åºœå’Œå¦é™¢è¦ç»Ÿä¸€æ‹›ç”Ÿæ‡å‡†ï¼Œä¸¥æ¼ä»¥èƒ½åŠ›ä¸Žè€ƒåˆ†ä½œä¸ºé€‰æ‹©é«˜æ¡æ–°ç”Ÿçš„依据，完善奖贷体系，提高补助æ‡å‡†ï¼Œç¡®ä¿å†œæ‘家åºåå¥³ä¸å›å®¶åºè´«å›°æ—法接受高ç‰æ•™è‚²æˆ–ä¸é€”退å¦ï¼Œæ¤å¤–，åšå’Œæ”¿åºœè¦åˆ›é€æ¡ä»¶ç§¯æžå‘展农村高ç‰æ•™è‚²ã€‚　　五、社会实践调查的意义　　我们通过大å¦å¦ä¹ä¹‹åŽï¼Œè¦æƒ³å°½å¿«çš„成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在å¦ä¹æœŸé—´ï¼Œç§¯æžå‚åŠç¤¾ä¼šå®žè·µæ´»åŠ¨ï¼Œè®¤è¯†ç¤¾ä¼šã€è®¤è¯†è‡ªå·±çš„社会位置，激发自己的å¦ä¹æ¿€æƒè°ƒæ•´å’Œå®Œå–„自己的知识结构，战胜各æ·å›°éš¾å’ŒæŒ«æŠ˜ï¼Œé”»ç‚¼æ„å¿—å’Œæ¯åŠ›ï¼Œä¸ºé€‚应以后工作做准备，参åŠå‡æœŸçš„乡村支教活动，把我们å¦ä¹ä¹¦æœ¬çš„知识投身于实践ä¸ã€‚　　通过参与社会实践调查活动，我们从与人民群众的接触，了解、交流ä¸å—到真切的感染和体验，从而数活生生的å¸åž‹äº‹ä¾‹ä¸å—到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强，在实践ä¸ï¼Œæˆ‘们的人生观、价值观得到进一æ¥çš„强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力它萌发了我们责任意识，在社会实践活动ä¸ï¼Œæˆ‘们真æ£æ‡‚得了，只有到实践ä¸åŽ»ï¼Œæ‰èƒ½è¿¸å‘出炽çƒçš„社会责任感来，才能为社会做贡献。　　教育调ç”报告篇2　　æ¹æ®åŽ¿å§”“四群”办要求，鹤庆县农业局局被列为县级“四群”教育4个示范点之一。为体现实践特色，å分发挥“四群”教育示范点的å¸åž‹å¼•å¯¼å’Œç¤ºèŒƒå¸¦åŠ¨ä½œç”¨ï¼ŒåŽ¿å†œä¸šå±€å¯¹å®çªæ‘委会四群教育工作作了进一æ¥æ·±å¥è°ƒç”，现将调ç”æƒå†µæ±‡æŠ¥å¦‚下：　　一、宝窝村委会基本æƒå†µã€€ã€€ç»æµŽæ”¶å¥ä»¥å†œä¸šç”Ÿäº§ä¸ºä¸»ï¼Œå¨æ‘耕地面积2030亩，主要经济作物烤烟种植；烤烟面积1665亩，生产烟叶4400æ‹ä»¥ä¸Šï¼›æ¯å¹´ç»æµŽæ€»æ”¶å¥è¾¾500万åƒä»¥ä¸Šï¼›ã€€ã€€å¶å®ƒè¿˜ä»Žäº‹çŒªã€ç‰›ã€ç¾Šã€å®¶ç¦½ç‰ç•œç‰§ä¸šçš„å»æ®–，也是一条重要的经济发展之路。年收å¥è¾¾80万åƒå·¦å³ã€‚　　二、å˜åœ¨çš„问题　　1、人畜饮水方面　　由于宝窝村委会各村小组村民的å±ä½åœ°ï¼ŒåŸºæœ¬ä¸Šéƒ½æ˜¯å±±åŒºï¼Œä¸”饮用水源地植被ç´åä¸¥é‡ï¼Œç”Ÿæ€çŽ¯å¢ƒæ¶åŒ–，水源逐年减少，水利设施不够完善，难以满足农田灌溉。如遇干旱，村民只能自己到外面拉水，雨水天就接雨水用。长期如æ¤ï¼Œå¿å°†å½±å“åˆ°æ‘民身体健康。　　2、交通方面　　宝窝村委会6个村小组基本解决了乡村道路，但都是土路，晴通雨阻的æƒå†µæ¯”较突出，特别是大雨天时个别村路会塌方åµå¡žï¼Œå¤§å¤§å½±å“äº†ç¾¤ä¼—生产生活出行和经济发展。　　3、电力方面　　宝窝村委会各村小组虽然都通了电，但由于所接线路较长，村民æ—力è´ç½®ç”µåŠ›å˜åŽ‹å™¨ï¼Œç”µåŽ‹ä¸å¤Ÿï¼Œæ‘民家ä¸ç”µå™¨å¤§å¤šæ—法æ£å¸¸ä½¿ç”¨ï¼Œæœ‰çš„连用电é¥ç²ç®é¥éƒ½ç®ä¸ç†Ÿã€‚而且这些村小组的电线又老化，还未列å¥å†œç½‘改é€ã€‚部分村小组村民更是只能从相邻的村民家ä¸æŽ¥å‡ºç”µæ¥ç”¨ã€‚　　4、宝窝村委会各村小组的村容村貌很差，而且没有文化活动场所，æ—å¬åŽ•å’Œåžƒåœ¾å†æ”¾æ±ã€‚　　三、å˜åœ¨é—®é¢˜çš„对ç–建议　　1、结合实é™ï¼Œç§¯æžäº‰å–上级资金　　由于村委会和各村民小组æ—集体经济收å¥ï¼Œå®Œå¨ç”±æ‘民集资搞项目建设困难较大，只有在上级有å³éƒ¨é—¨çš„大力支持下，争取资金多方投å¥åŠå¤§å¯¹å„村卫生、交通、电力、饮水ç‰æ–¹é¢çš„投å¥ï¼Œä¸æ–改善村民生活生产环境。　　2、调动村民积极性，主动改变村容村貌　　社会主义新农村建设目的使农村繁荣稳定，着力ç´é™¤åŸŽä¹¡äºŒåƒç»“构，推动农村经济发展。村民是社会主义新农村建设的参与è€ã€ä¸»åŠ›å†›ï¼Œè¿˜æ˜¯ç›´æŽ¥å—益è€ã€‚要åŠå¼ºå®£ä¼åŠ›åº¦ï¼Œæ”¹å˜æœ‰çš„村民ç‰ã€éã€è¦çš„思想观念，使村民成为建设社会主义新农村的ä¸åšåŠ›é‡ã€‚只有村民真æ£æƒ³è¦å‘展，想要生活宽裕，想要å±ä½çŽ¯å¢ƒæ•´æ´å«ç”Ÿï¼Œæ‰èƒ½å®žçŽ°ç¤¾ä¼šä¸»ä¹‰æ–°å†œæ‘的目的、目æ‡ã€‚　　3、帮助扶持培å»æ‘集体经济　　由于种种原å›ï¼Œæ‘小组一级支出费用没有列å¥è´¢æ”¿é¢„算。宝窝村委会各村民小组没有集体经济收å¥ï¼Œä¹Ÿå°±æ²¡æœ‰æ£å¸¸çš„办å¬ç»è´¹ã€‚为了村小组能æ£å¸¸å¼€å±•å·¥ä½œï¼Œä¸Šçº§éƒ¨é—¨åº”有目的的帮助扶持培å»å„村小组发展集体经济，解决村小组办å¬ç»è´¹é—®é¢˜ã€‚　　教育调ç”报告篇3　　为了å¨é¢ã€è¯¦ç»†åœ°èŽ·å–材料，我不ä»åªé™äºŽæˆ‘实ä¹æ‰€å¸¦ççº§çš„调查，而且还跨ççº§ã€å¹´çº§è°ƒæŸ¥ï¼Œç”šè‡³è¿˜åˆ°å¶ä»–同å¦æ‰€åœ¨çš„实ä¹å¦æ¡è°ƒæŸ¥ã€‚重要的调查的形式是发放调查问卷。同时，我也积极地找å¦ç”Ÿè°ˆè¯ï¼ŒåŒè€å¸ˆäº¤æµï¼Œä»¥ä¾¿æ›´å¥½åœ°äº†è§£æƒå†µã€‚　　在æ¤ï¼Œæˆ‘介绍一下自己的调查的结果，谈谈对ä¸å¦æ•°å¦æ•™ä¸Žå¦çš„一些看法，å¶ä¸æœ‰äº›é—®é¢˜å¯èƒ½æ˜¯å‰äººå·²ç»å™è¿°çš„或è€æ˜¯è€å¸ˆä»¬å¸¸è°ˆè®ºåˆ°çš„，但我想这对于我们实ä¹ç”Ÿæ¥è¯´ï¼Œæ˜¯ä¸€æ¬¡çœŸæ£æ„ä¹‰ä¸Šçš„体验和感受，而不ä»ä»æ˜¯ä»¥å‰ä»Žç†è®ºä¸Šçš„认识。希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。　　首åˆï¼Œä»Žæ•™å¸ˆçš„角度来谈一下数å¦æ•™çš„æƒå†µã€‚　　我所在的å¦æ¡æ˜¯ä¸€æ‰€çœé‡ç‚¹é«˜ä¸ï¼Œå¦æ¡è§„模较大。该æ¡åœ¨å®é¸¡å¸‚地区高考成绩排行第五，所以近年来生源不æ–增åŠï¼Œæ‰€ä»¥æ•™çš„好坏显得尤为重要。宝鸡对教育的投资相当重视，å¦æ¡çš„经济状况较好，设备åˆè¿›ï¼Œè®¾æ–½æœ‰ç”µè„‘、幻灯机ç‰çš„现代教育设备。近å‡å¹´ï¼Œè¯¥æ¡å¦ç”Ÿçš„成绩较好，基础薄好，不过对于普通ççº§æ¥è¯´çé‡Œå¦ç”Ÿæ°´å¹³å‚差，两极分化严重。　　我调查发现，现在的数å¦è¯¾å‚æ•™å¦ï¼Œå¤§å¤šæ•°è€å¸ˆæ‰€ä½¿ç”¨çš„æ•™å¦æ–¹æ³•æ˜¯æ£ç¡®çš„，它符合教å¦çš„实é™æƒå†µã€‚很多数å¦è€å¸ˆåœ¨å¤‡è¯¾æ—¶ï¼Œè®¾è®¡äº†å¾ˆå¤šçš„问题，以便上课时提问å¦ç”Ÿï¼Œè¾¾åˆ°å’Œå¦ç”Ÿäº¤æµçš„目的。调查ä¸æœ‰çš„æ•°å¦è€å¸ˆå¯¹æˆ‘说现在的å¦ç”Ÿæ¯”较懒，对å¦ä¹ä¸æ˜¯å¾ˆé‡è§†ï¼Œå°¤å¶å¯¹éš¾åº¦å¤§çš„这门课，认为努力与否考试时得分提高不是很明显，所以信心不æ–减少，况且努力了也不一定能取得好成绩。å›è€Œï¼Œä½è®©ä»–们回家预ä¹çš„时候，大多数å¦ç”ŸåŸºæœ¬ä¸Šæ˜¯ä¸çœ‹ã€‚å›æ¤ä¸Šè¯¾è¦å¤šæé—®é¢˜ï¼Œè¿™æ·æ‰èƒ½è¿«ä½¿ä»–们课后去看。在数å¦æ•™å¦çš„过程ä¸ä¸€å®šè¦å¤šé—®ä¸ªâ€œä¸ºä»€ä¹ˆâ€ï¼Œè¿™ä¸€æ–¹é¢å¯ä»¥ä½¿è€å¸ˆå’Œå¦ç”Ÿäº¤æµï¼Œå¦ä¸€æ–¹é¢ä¹Ÿå¯ä»¥è¿›ä¸€æ¥æŒ–掘教材的有å³å†å®¹ã€‚我自己在实ä¹çš„æ•™å¦ä¸ä¹Ÿé‡‡ç”¨äº†æ¤æ–¹æ³•ï¼Œæˆç»©æžœç„¶ä¸é”™ã€‚　　老师们认为一个çé‡Œçš„å¦ç”Ÿæ•°å¦æˆç»©æœ‰å¾ˆå¤§çš„差别，可以把å¦ç”Ÿåˆ†ä¸ºå‡ç‰ã€‚一个老师要想让所有的å¦ç”Ÿéƒ½æŠŠæ•°å¦å¦å¥½ï¼Œå‡ä¹Žæ˜¯ä¸å¯èƒ½çš„事æƒï¼Œè¦çœ‹å¦ç”Ÿçš„å·ä½“æƒå†µï¼ŒåŠä¸ªäººçš„基础程度。视个人的æƒå†µä¸åŒè€Œå¯¹å¦ç”Ÿæœ‰ä¸åŒçš„要求。对于成绩特别差的å¦ç”Ÿä¸€äº›è€å¸ˆå°±é‡‡å–åŠå¼ºä»–们的基础知识在难度上适当减小，不过老师的精力也是有限的，所以不一定能ç§é¡¾ä¸Šæ¯ä¸€ä½åŒå¦ï¼Œè€å¸ˆä»¬ä¹Ÿæ‰¿è®¤ä»–们在教å¦çš„过程ä¸å˜æœ‰åè§ï¼Œä½†è¿™ä¹Ÿæ˜¯æ²¡åŠžæ³•çš„事æƒï¼Œæ¯•ç«Ÿæœ‰ä¸€ä¸ªé«˜è€ƒçš„指挥棒在æ—å½¢ä¸æŸç¼šç€ä»–们。老师不能平ç‰åœ°çœ‹å¾å¦ç”Ÿï¼Œè¿™ä¸€ç‚¹è€å¸ˆä»¬èƒ½å¾ˆå¦è¯šåœ°åŒæˆ‘讲，确实是难能可贵的。　　在数å¦æ•™å¦çš„过程ä¸ï¼Œè€å¸ˆä»¬å¯¹è¯¾å‚æ•™å¦å·¥ä½œè¦è®¤çœŸã€ä»”细的多，å›ä¸ºæ•°å¦çš„æ•™å¦è¯¾å‚很å³é”®ã€‚å›ä¸ºè®¸å¤šåŒå¦åœ¨è¯¾åŽæ¹æœ¬æ˜¯çŸ¥éš¾è€Œé€€ï¼Œæ‰€ä»¥è€å¸ˆæå€¡ä»–们课å‚动起来，留下问题，让他们大脑都动起来，所以对于课后不练ä¹çš„同å¦ï¼Œè¯¾å‚就是他们的å¨éƒ¨ã€‚调查ä¸ï¼Œå¤§éƒ¨åˆ†çš„教师采用的课å‚å¦ç”ŸåŠ¨èµ·æ¥çš„æ•™å¦æ–¹æ³•æ˜¯è®©å¦ç”Ÿè‡ªå·±æ€è€ƒé—®é¢˜ï¼Œå·©å›ºçŸ¥è¯†ï¼Œè€Œä¸”达到练ä¹çš„效果作用。在调查ä¸æˆ‘还发现有经验的老师进行教å¦æ—¶ï¼Œè¯¾å‚气氛相对和谐。老师说本æ¡ä¸€äº›ççº§å¦ç”Ÿçš„记律较差，自觉性不足，如果气氛过于活跃，课å‚就会乱哄哄，难以å‹åˆ¶ã€‚而且å¦ç”Ÿçš„自主å¦ä¹èƒ½åŠ›å·®ï¼Œåˆä½œèƒ½åŠ›æ¬ç¼ºï¼Œå®žé™æ•ˆæžœä¸ºè¾¾åˆ°ä½†èŠ±åŽ»äº†å¤§é‡çš„时间，从而影响教å¦è¿›åº¦ã€‚　　å¶æ¬¡ï¼Œä»Žå¦ç”Ÿçš„角度来谈一下数å¦å¦çš„æƒå†µã€‚　　在调查ä¸ï¼Œå¤§éƒ¨åˆ†å¦ç”Ÿå¯¹æ•°å¦å¦ä¹å˜åœ¨è¾ƒå¤§çš„困难。课下聊天时，都纷纷向我诉苦：“老师，数å¦å¥½éš¾å•Šï¼â€æˆ‘一边以坚定的è¯æ°”鼓励他们，高ä¸çŸ¥è¯†ç›¸å¯¹åˆä¸çŸ¥è¯†å¯ä»¥è¯´åœ¨éš¾åº¦ä¸Šæ˜¯ä¸€ä¸ªè´¨çš„飞跃，但只要ä½ä»¬å’¬ç‰™åšæŒï¼Œä¸æ–地在平时å¦ä¹çš„碰壁ä¸æ‘¸ç´¢é«˜ä¸çš„å¦ä¹è§„律，找到适合自己的å¦ä¹æ–¹æ³•ï¼Œå°±ä¼šæ¢æ¢åœ°æ‰¾åˆ°å¦æ•°å¦çš„感觉了。给他们å¦å¥½æ•°å¦çš„信心，一边在心里苦苦思索着如何去帮助他们尽快地把å¦ä¹æ–¹å¼ä»Žåˆä¸è½¬å˜åˆ°é«˜ä¸æ¥ï¼Œé€‚应难度较大的高ä¸æ•°å¦å¦ä¹ã€‚现在的å¦ç”Ÿæ˜¯å¤šä¹ˆæœ‰ä¸ªæ€§ï¼Œæˆ‘想å¦å¥½æ•°å¦è¿˜æ˜¯æœ‰ä¸å°‘好处的。毕竟在高考时多得一分，人生道路不同，更何况以后踏å¥ç¤¾ä¼šåŽï¼Œå¤šå¤šå°‘少会用到数å¦çŸ¥è¯†ã€‚　　å¦ç”Ÿå¯¹çŽ°ä»£åŒ–çš„æ•™å¦æ‰‹æ³•ä¸€å¼€å§‹è¿˜æ˜¯æ¯”较喜欢的，很感å´è¶£ï¼Œå¯æ˜¯ç‰æ—¶é—´ä¸€é•¿ä¹Ÿå°±æ—所谓了。有的å¦ç”Ÿå‘Šè¯‰æˆ‘，上课老师用多面体教å¦æ—¶é—´æŠŠæ¡çš„不是很好，有时太快，记笔记记不下来，有时太æ¢ï¼Œå¦ç”Ÿå¬èµ·æ¥åˆæ„Ÿè§‰åˆ°æ—聊。甚至有的å¦ç”Ÿè¯´ï¼Œè€å¸ˆçš„方法太旧，å›æ¤å½±å“äº†å¦ä¹æ•°å¦çš„积极性。　　调查ä¸ï¼Œå¦ç”Ÿå¸Œæœ›è€å¸ˆèƒ½å³æ³¨ä»–们。æ—论是成绩好的å¦ç”Ÿè¿˜æ˜¯åŽè¿›çš„å¦ç”Ÿï¼Œå¯¹è¿™ä¸€é—®é¢˜çš„看法是一致的。调查ä¸æœ‰ä¸€ä¸ªå¦ç”Ÿé—®æˆ‘如何看å¾è€å¸ˆåªå³æ³¨æˆç»©å¥½çš„å¦ç”Ÿï¼Œè¿˜é—®æˆ‘今后要是当老师的话会不会也这æ·ã€‚我回ç”他们说：老师å³æ³¨æˆç»©å¥½çš„å¦ç”Ÿæ˜¯å›ä¸ºä»–们能听老师的话，而一般æƒå†µä¸‹åŽè¿›ç”Ÿçš„自觉性差，经常不听话，自然惹得老师不开心。老师也是人，å˜åœ¨ä¸€å®šçš„偏差是æ£å¸¸çš„。但我在å·ä½“的实践当ä¸å‘觉，只要能多å³æ³¨åŽè¿›ç”Ÿï¼Œä»–们会很感动、进æ¥å¾ˆå¤§ã€‚看来老师要用一种平ç‰çš„心态去对å¾å¦ç”Ÿï¼Œå¤šé¼“励后进生这一点对于老师和å¦ç”Ÿçš„沟通很重要，好的沟通有利于老师更好地教å¦ï¼Œä¹Ÿæœ‰åˆ©äºŽå¦ç”Ÿæ›´åŠçˆ±å¦ä¹ä½æ‰€æ•™çš„那门课。　　有的å¦ç”Ÿè¯´å¦ä¹æ•°å¦æ—¶æœ‰çš„老师不能补å很多的课外知识，只是讲课本上有的å†å®¹ï¼Œå¶å®žè¿™äº›ä»–们都能看得懂，若老师总是这æ·çš„话，他们就会认为这æ·çš„老师不怎么æ·ï¼Œæ°´å¹³ä½Žï¼Œè¿›è€Œä¹Ÿå°±ä¸å†ç†ä¼šè€å¸ˆçš„讲解，这æ·ä¹è€Œä¹ä¹‹ï¼Œå¦ç”Ÿçš„æ•°å¦æˆç»©å°±ä¼šæœ‰æ‰€ä¸‹é™äº†ã€‚他们希望老师在课å‚上能讲些和当前社会有å³çš„东西，多补å一些课外的知识。　　大部分å¦ç”Ÿå–œæ¬¢é‚£ç§ä¸Šè¯¾å¹½é»˜çš„，不爱批评å¦ç”Ÿçš„，能够和å¦ç”Ÿå¾ˆå¥½ç›¸å¤„的老师，他们都希望老师能够多å³æ³¨è‡ªå·±ï¼Œå³ä½¿æ˜¯æˆç»©å·®çš„å¦ç”Ÿä¹Ÿè¿™æ·ï¼Œè¿™ç§æ„¿æœ›ç”šè‡³æ¯”å¶ä»–å¦ç”Ÿæ›´åŠå¼ºçƒˆã€‚他们希望老师多了解他们的真实的想法，宽恕他们的叛逆心理，同他们做好朋友，而不是老师用一种å±é«˜ä¸´ä¸‹çš„气势去对å¾ä»–们。而且，有的å¦ç”Ÿè¿˜å–œæ¬¢å³æ³¨è€å¸ˆï¼Œå¯¹è€å¸ˆçš„衣着，对老师日常工作ä¸æ‰€å‘生的一些事æƒéƒ½æ„Ÿå´è¶£ã€‚看来我们做老师的要好好和å¦ç”Ÿè¿›è¡ŒåŠæ—¶çš„沟通，以了解å¦ç”Ÿçš„真实想法，以便自己在教å¦ä¸æ›´å¥½åœ°å¼€å±•å·¥ä½œã€‚　　该æ¡æ”¾å¦æ—¶é—´ä¸º7点30分，由于较长，å¦ç”Ÿåœ¨è¿™æ®µæ—¶é—´æ˜¾å¾—疲惫，虽然å¦ç”Ÿéƒ½è¡¨ç¤ºè€ƒè¯•çš„压力大，有很多题目不会，但就不大会抓紧时间å¦ä¹ã€‚平时课间课后很少去问同å¦é—®è€å¸ˆï¼Œè¿™ä¹Ÿæ˜¯ä»–们成绩差的一大原å›ã€‚　　通过以上的调查，我认为在今后的数å¦æ•™å¦ä¸ï¼Œè€å¸ˆåº”该注意以下å‡ä¸ªé—®é¢˜ï¼šã€€ã€€ä¸€ã€åŸ¹å»å¦ç”Ÿå¦ä¹æ•°å¦çš„å´è¶£ï¼Œåªæœ‰å¦ç”Ÿå¯¹ä»–所å¦çš„科目提高å´è¶£äº†ä»–们才有可能很快地提高成绩。老师可以多组织一些数å¦æ´»åŠ¨è¯¾ï¼Œè®©å¦ç”Ÿç§¯æžåœ°å‚与进来，叫å¦ç”Ÿåœ¨è‡ªå·±çš„参与ä¸æ„è¯†åˆ°å¦æ•°å¦çš„重要性。上课时老师可以多举一些生动、形象的例åï¼Œè®©å¦ç”Ÿæœ‰ä¸ªç›´è§‚的感受，而不ä»ä»æ˜¯ç†è®ºä¸Šçš„枯燥理解。对知识的解析要深å¥æµå‡ºï¼Œä¾‹åæœ€å¥½èƒ½è´´è¿‘生活，最好是当下发生的，人们å³æ³¨çš„事æƒï¼Œè¿™æ·èƒ½æ›´å¥½åœ°è®©å¦ç”Ÿå±•å¼€è®¨è®ºï¼Œè¿›è€Œä½¿å¦ç”Ÿå´è¶£æ›´è¿›ä¸€æ¥ã€‚　　二、æ£ç¡®å¯¹å¾çŽ°ä»£å¤šåª’体技术。多媒体应用到现在的教å¦ä¸åŽ»ç¡®å®žçš„教育史上的一大进æ¥ï¼Œå®ƒçš„直观性、生动性、丰富性对教å¦æœ‰ç€å·¨å¤§çš„促进作用，但我认为在应用现代多媒体技术的同时要把握一个度，过度地使用多媒体可能回引起å¦ç”Ÿçš„反感，这一点从上面的调查不难发现。对一些背景的解说，我建议最好能用多媒体教å¦ï¼Œåœ¨è¯¾ä»¶ä¸å¤šåˆ¶ä½œä¸€äº›å›¾ç”»ã€flash，这æ·ä¼šè®©å¦ç”Ÿä¸€ä¸‹åå¯¹æ•°å¦äº§ç”Ÿå´è¶£ï¼Œä»Žè€Œå¸¦ç€å¥½å¥‡å¿ƒåŽ»å¦ä¹æ–°çŸ¥è¯†ï¼Œæž¯ç‡¥çš„文本就会容易让å¦ç”Ÿæ„Ÿå´è¶£ã€‚　　三、对å¾å¦ç”Ÿè¦ä¸€è§†åŒä»ï¼Œèµè¯†æ¯ä¸€ä½å¦ç”Ÿã€‚æ—论å¦ç”Ÿçš„成绩好与差，老师都要å分尊重å¦ç”Ÿçš„人æ¼ï¼Œè¿™ä¹Ÿæ˜¯ä¸€ä¸ªåˆæ¼æ•™å¸ˆçš„基本要求。现在我们讲尊重，不ä»ä»åªæ˜¯è¦æ±‚å¦ç”Ÿå°Šé‡è€å¸ˆï¼Œè€Œä¸”还要求老师尊重å¦ç”Ÿï¼Œä½œä¸ºä¸€ä¸ªè€å¸ˆè¦çŸ¥é“，ä½åªæœ‰å°Šé‡å¦ç”Ÿï¼Œå¦ç”Ÿæ‰èƒ½æ›´å¥½åœ°å°Šé‡ä½ã€‚另外，对于成绩差的å¦ç”Ÿä¹Ÿè¦ç§¯æžåœ°é¼“励他去å¦ä¹ï¼Œè¿™æ·çš„å¦ç”Ÿåªè¦ä¸€æœ‰è¿›æ¥ï¼Œå°±åº”该及时表扬，表扬是促使差生进æ¥çš„一种好的`方法。在平时的教å¦ä¸å°½é‡å°‘批评å¦ç”Ÿï¼Œä»¥é¼“励为主，即使是批评å¦ç”Ÿæ—¶ï¼Œä¹Ÿè¦æ³¨æ„æ–¹æ³•ï¼Œè¯è¨€æœ€å¥½ä¸è¦å°–锐刻薄，不要伤害å¦ç”Ÿçš„自尊心。有批评错的地方也应该向å¦ç”Ÿé“æ‰ï¼Œè¿™ä¸€ç‚¹ææ€•è€å¸ˆä»¬å¾ˆéš¾åšåˆ°ï¼Œå¶å®žå¦ç”Ÿçš„宽容之心并不比老师差，真心地向å¦ç”Ÿæ‰¿è®¤é”™è¯¯çš„老师可能会更åŠå—å¦ç”Ÿå°Šé‡çš„，我在实和调查的过程ä¸å°±æœ‰è¿™æ·çš„感受。　　四、除了做好自己的本职工作以外，我认为è¯æ–‡è€å¸ˆæœ€å¥½èƒ½å¤šå‚åŠå¦ç”Ÿä»¬ç»„织的一些活动。在参与ä¸åŒå¦ç”Ÿäº¤æµï¼Œäº†è§£å¦ç”Ÿçš„真实想法，对å¦ç”Ÿçš„组织成果给予肯定，这æ·èƒ½å’Œå¦ç”Ÿæ›´å¥½åœ°èžåˆã€‚多主动同å¦ç”Ÿè°ˆå¿ƒï¼Œåšå¦ç”Ÿçš„好朋友，消除老师和å¦ç”Ÿä¹‹é—´çš„鸿沟，促进教育、教å¦æ›´å¥½åœ°å±•å¼€ã€‚　　以上就是我在这次实ä¹æœŸé—´è°ƒæŸ¥çš„有å³æƒå†µã€‚å¶ä¸æœ‰äº›çœ‹æ³•ä¹Ÿè®¸ä¸å°½æ£ç¡®ï¼Œä½†æ¯•ç«Ÿè¿™æ˜¯æˆ‘通过实é™è°ƒæŸ¥å¾—到的结果，我会从ä¸å¸å–一些优秀老师的做法，结合自己实é™çš„水平应用到今后的教å¦ä¸åŽ»ã€‚我想只要我能够以积极的心态坚持下去，多了解当下的教å¦æƒå†µï¼Œè§£æ”¾æ€æƒ³ã€å®žäº‹æ±‚是、与时俱进，我在不ä¹çš„将来会成为一名合æ¼çš„人民教师，但愿我的想法能变成现实。　　最后对在本次调查ä¸ç»™äºˆæ”¯æŒçš„老师们、å¦ç”Ÿä»¬è¡¨ç¤ºæ„Ÿè°¢ï¼ã€€ã€€æ•™è‚²è°ƒç”报告篇4　　XXå¹´10月8日——11月12日，这是我永生难忘的日åã€‚这段时间我于北京师范大å¦ç¬¬äºŒé™„属ä¸å¦é«˜äºŒï¼ˆä¹ï¼‰çå®žè·µï¼Œçä¸»ä»»å¼æŒ‡å¯¼è€å¸ˆåˆ˜å®‡è€å¸ˆåœ¨æˆ‘实践过程ä¸äºˆä»¥æžå¤§çš„支持和帮助，让我受益匪æµã€‚在为期五周的实践期间，我主要进行了教å¦å·¥ä½œå®žè·µå’Œçä¸»ä»»å·¥ä½œå®žè·µã€‚　　一、教å¦å·¥ä½œã€‚怎æ·ä¸Šå¥½æ¯ä¸€èŠ‚物理课，是整个实践过程的重点。刚开始的两个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了3个课任老师å±10节课。在听课前，认真é˜è¯»äº†æ•™æä¸çš„相å³ç«èŠ‚，如果是ä¹é¢˜è¯¾ï¼Œåˆ™äº‹å‰è®¤çœŸåšå®Œé¢˜ç›®ï¼ŒæŠŠåšé¢˜çš„思路简单记下，并å†å¿ƒç›˜ç®—自己讲的话会怎æ·è®²ã€‚听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意å¦ç”Ÿçš„反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这æ·è®²ã€‚在æ£å¼ä¸Šè®²å°å‰æˆ‘还进行了多次试讲。在准备教案前，认真é˜è¯»æ•™æï¼Œå¹¶ä¸Žä»»è¯¾è€å¸ˆä¸Šè¯¾å†å®¹ç›¸è”系，按自己的思路写出教案。但课任老师的要求与自己准备的å†å®¹ç»å¸¸æœ‰å‡ºå¥ï¼Œæ‰€ä»¥å¯¹æ•™æ¡ˆä½œäº†ä¸€å®šçš„修改，做到自己的思路不乱，又能达到课任老师的要求。为了å‹æœä¸Šè®²å°æ—¶çš„ç´§å¼ï¼Œä¸æ–的进行试讲。同时在本åä¸ŠæŠŠè‡ªå·±ä¸Šè¯¾è®²çš„话都写一遍，作足å分的准备。　　10月26日，我第一次登上了讲台。虽然上课前不æ–的告诉自己要镇定，要循序渐进教å¦ï¼Œå¯æ˜¯åœ¨ä¸Šè¯¾çš„铃声敲响的瞬间，望着台下三十多双好奇的眼睛，紧å¼è¿˜æ˜¯ä¸è¯·è‡ªæ¥ã€‚即使偷偷的深呼吸也æ—济于事，只能一个劲地重复着教案的å†å®¹ï¼Œçœ¼ç›å§‹ç»ˆä¸æ•¢å¯¹ä¸Šå¦ç”Ÿçš„。尤å¶æ˜¯åœ¨å¦ç”Ÿçš„反应与自己的有点出å¥æ—¶ï¼Œç¨æœ‰ç‚¹ä¹±ã€‚尽管没有讲错东西，但讲课的å†å®¹æœ‰ç‚¹ä¹±äº†ã€‚不过后来还是很快的镇定下来了，讲完预期的å†å®¹ã€‚å›ä¸ºæ˜¯å®žéªŒè¯¾ï¼ˆæŠŠç”µæµè¡¨æ”¹è£ä¸ºç”µåŽ‹è¡¨ï¼‰ï¼Œå›æ¤é¢„留了二十å‡åˆ†é’Ÿç»™å¦ç”Ÿåšå®žéªŒã€‚å›ä¸ºè‡ªèº«ç»éªŒä¸è¶³ï¼Œå¦ç”Ÿå®žéªŒä¸é‡åˆ°çš„问题有些没能及时解决，而且有个知识点（上节课任老师讲过）以为å¦ç”ŸæŽŒæ¡äº†è€Œæ²¡æœ‰è®²ï¼Œæ˜¯ä¸€ä¸ªå¾ˆå¤§çš„不足。在紧接下来的同一节å†å®¹çš„课上，我放松心æƒï¼ŒåŠæ—¶æ³¨æ„å¦ç”Ÿçš„反应，将上节课没讲的知识点补上，改进了第一次课的不足。课后，刘老师针对我的上课æƒå†µè¯„价说，整体上好，第二次明显比第一次好。同组的实践老师评价说，就是音量小，与å¦ç”Ÿçš„éåˆè¿˜æœ‰ç‚¹ä¸è¶³ã€‚在接下来的讲课ä¸ï¼Œæˆ‘改æ£äº†ç¼ºç‚¹ï¼Œä¸Šè¯¾ä¹Ÿæ²¡æœ‰é‚£ä¹ˆç´§å¼äº†ï¼Œä¹Ÿå’Œå¦ç”Ÿè¾¾åˆ°äº†å¾ˆå¥½çš„éåˆï¼ŒæˆåŠŸçš„完成了欧姆表的教å¦å·¥ä½œã€‚　　在教å¦å®žè·µä¸ï¼Œæˆ‘也帮老师批é˜ä½œä¸šå’Œè¯•å·ï¼Œå°†å¦ç”Ÿä½œä¸šä¸å˜åœ¨çš„问题及时反æ˜ç»™è€å¸ˆï¼Œå¹¶é’ˆå¯¹æƒå†µåˆ©ç”¨ä¸åˆåˆè‡ªä¹æœŸé—´ç»™å¦ç”Ÿç”疑。在实践期间，我还监考了一次政治和一次物理考试，并参与了实践小组调查问卷的工作。　　二、çä¸»ä»»å·¥ä½œã€‚在整个实践过程ä¸ï¼Œæˆ‘做为高二九ççš„实践çä¸»ä»»ï¼Œæƒ³çŽ°ä»»çä¸»ä»»åˆ˜å®‡è€å¸ˆå¦ä¹ççº§çš„管理。实践çä¸»ä»»æ˜¯å®žè·µè¿‡ç¨‹ä¸ä¸€ä¸ªå¯Œæœ‰æŒ‘战性的职务。第一次站在çé‡Œï¼Œé¢å¯¹æ–°é¢å”，非常紧å¼ã€‚只是粗略的作了自我介绍，但在往后一个月的接触ä¸æ¸æ¸åœ°è®°ä½äº†æ¯ä¸ªå¦ç”Ÿï¼Œä»¥åŠéƒ¨åˆ†å¦ç”Ÿçš„个性特征。　　在实践ä¸ï¼Œæˆ‘每天早上7：20到çï¼Œéåˆçä¸»ä»»ç›‘督å¨çåŒå¦äº¤ä½œä¸šã€‚在早上10：05的课间操和下午1：30的眼保健操ä¸ï¼Œæˆ‘也参åŠççº§æ£€æŸ¥ã€‚每周一上午第一节课的升旗仪式我也随çå‚åŠï¼Œå‘¨ä¸€ã€äºŒã€å››çš„午自ä¹åˆ°çç”疑，并监督他们做好午自ä¹ã€‚　　在实践期间，我还参与了çå§”改选后的第一次çå§”会。认识了çå§”并了解了çå§”的工作。透过他们了解çé‡ŒåŒå¦ä»¥åŠççº§æƒå†µã€‚参åŠæ¡è¿åŠ¨ä¼šï¼Œå¹¶é’ˆå¯¹åœ¨è¿™æ¬¡è¿åŠ¨ä¼šä¸Šççº§çš„成绩不如人意，在çä¼šä¸Šè¿›è¡Œäº†ä¸€æ¬¡å³äºŽâ€œä½“育运动”的调查问卷工作，并将统计结果反馈给çä¸»ä»»è€å¸ˆã€‚　　应该说在这次实践çä¸»ä»»è¿‡ç¨‹ä¸æ”¶èŽ·å¾ˆå¤šï¼Œåœ¨å·¥ä½œè¿‡ç¨‹ä¸å¢žå¼ºäº†è‡ªèº«çš„责任感、荣誉感和自信心，懂得如何以一个老师的身份与å¦ç”Ÿç›¸å¤„，向çä¸»ä»»è€å¸ˆå¦ä¹äº†ççº§ç®¡ç†ç‰ï¼Œè‡ªèº«å¾—到了很好的锻炼，水平有一定的提高，但也å˜åœ¨ç€ä¸€å®šçš„问题。比如没有很好的进å¥è§’色，工作经验不足ç‰ï¼Œè¿™äº›æ˜¯ä»ŠåŽå¦ä¹å·¥ä½œä¸è¦å‹æœçš„。　　现在，实践结束了。通过这次实践，我了解了老师的é¸ç”œè‹¦è¾£ï¼Œä¹Ÿè®©æˆ‘了解了老师的伟大，我也从实践ä¸è®¤è¯†åˆ°äº†è‡ªèº«çš„不足。我们不能只从书本上看“教å¦â€ï¼Œè€Œä¹Ÿè¦åœ¨å®žé™ä¸â€œæ•™ä¹¦â€ï¼Œé¢å‘实é™ã€‚作为一名即将毕业的师范生，我将会努力提高自身的ç´è´¨ï¼Œæ—¶åˆ»ä¸ºæˆä¸ºä¸€ä¸ªå¥½è€å¸ˆè€ŒåŠªåŠ›ç€ã€‚　　教育调ç”报告篇5　　工作千头万绪，涉及千家万户，与人民群众联系最直接、最密切的工作。随着经济社会的不æ–发展，国家各项涉农æƒå†œæ”¿ç–的制定和出台，å¨å›½å„地贫民百姓得到了实æƒï¼ŒåŸºæœ¬ç”Ÿæ´»æœ‰æ‰€æ”¹å–„，å¨åŽ¿è´«å›°äººå£äº«å—农村低保人数发展è¿é€Ÿã€‚　　据调查了解，目前，乡村已享受农村低保人数达1563人，å¶ä¸è€å¹´äºº219人，å¦ç”Ÿ104人，残疾人296人，贫困老åšå‘˜ã€‚21人，å¶ä»–人员944人。享受农村低保人数åè¯¥æ‘总农业人口的56%。维护了人民群众的基本生活，促进的社会稳定。　　（一）建立农村低保å¬ç¤ºåˆ¶åº¦ã€‚在申请审批享受农村低保户过程ä¸ï¼Œæ‘委会主要做到了å‡æ–¹é¢å·¥ä½œï¼šã€€ã€€ä¸€æ˜¯ä¸¥æ¼å†œæ‘低保申请审批制度。村委会及时成立由村支书、主任、副主任、村民小组组长组成的工作组，通过调查了解家åºäººå£åŸºæœ¬æƒå†µåŠå®¶åºç»æµŽæ”¶å¥æƒå†µï¼Œåšå¥½è°ƒæŸ¥æ‘¸åº•ã€æ”¿ç–宣ä¼ã€å¯¹è±¡äº§ç”Ÿã€ä½Žä¿é‡‘发放ç‰å„个环节工作。　　二是及时ä¼è¾¾çœã€å·žã€åŽ¿å†œæ‘低保有å³æ”¿ç–，通报å¨æ‘农村低保人数及相å³å·¥ä½œæƒå†µï¼Œå±åŒåˆ†æžç”究当前村å†å˜åœ¨çš„困难和问题。　　三是严æ¼æŒ‰ç§ã€Šäº‘南省农村低保实施办法》《农村å±æ°‘最低生活保障实施方案》《农村最低生活保障工作实施细则》ç‰ç›¸å³åŠžæ³•å’Œã€ç»†åˆ™ï¼Œæ‘委会åŠå¼ºå¯¹ä½Žä¿åˆ¶åº¦çš„落实，本着“本人申请、村务å¬å¼€ã€æ°‘主评议、村组审定上报、å¼æ¦œå¬ç¤ºã€æ”¿åºœå®¡æ¸ã€æ°‘政审批”的农村低保工作方式，认真做好该村农村低保工作，形成了农村低保工作责任制度。　　（二）åŠå¼ºä½Žä¿æ”¿ç–宣ä¼ï¼Œè¥é€è‰¯å¥½çš„氛围。自实施农村最低生活保障制度以来，村åŠå¼ºå†œæ‘低保政ç–宣ä¼ï¼ŒåšæŒèˆ†è®ºåˆè¡Œï¼Œè¥é€æµ“厚的舆论氛围。　　村干部通过办宣ä¼æã€è´´æ‡è¯ã€å¬å¼€æ‘民大会ç‰æ–¹å¼ï¼ŒæŠŠå®žæ–½å†œæ‘低保工作的目的、å†å®¹ã€æ–¹æ³•æ¥éª¤ã€å·¥ä½œç¨‹åºã€èµ„金发放和管理ç‰è®²æ˜Žè®²é€ï¼Œåšåˆ°å†œæ‘低保政ç–家喻户晓。　　据了解，村每年至少召开一次村民会议、村民代表会议，专项宣ä¼å†œæ‘低保相å³æ”¿ç–，召开了2次会议，重点动员青年群众积极投身到经济建设ä¸ï¼Œå‚åŠä¼šè®®äººæ•°è¾¾1593人次，印发宣ä¼æ¶‰å†œæƒå†œæ”¿ç–资料500余份。营é€äº†è‰¯å¥½çš„氛围。　　（三）坚持原则，规范低保工作程序。按ç§åŽ¿æ°‘政局及低保实施办法和工作细则，村坚持动态管理、区别对å¾ã€åˆ†ç±»æ–½ä¿çš„原则，合理确定农村低保对象范围，以户为单位，深å¥è°ƒæŸ¥äº†è§£å®¶åºæ”¶å¥ï¼Œè®¤çœŸæ¸å®šå®¶åºæ”¶å¥ï¼Œä¸¥æ¼å®¡æ¸å®¡æ‰¹ç¨‹åºã€‚　　对符合享受的对象，在本村范围å†è¿›è¡Œä¸ºæœŸ7天的å¼æ¦œå¬ç¤ºï¼Œå¬ç¤ºåŽæ—重大异议的，由村委会é€å†Œç™»è®°å¹¶æŠ¥é€ä¹¡é•‡äººæ°‘政府审æ¸ï¼Œç”±ä¹¡æ”¿åºœæå‡ºå®¡æ¸æ„è§å¹¶å¼æ¦œå¬ç¤ºåŽæŠ¥åŽ¿æ°‘政局审批，县民政局审批同意后，经所在村委会再次向社会å¼æ¦œå¬ç¤ºã€‚　　确认æ—重大异议的，发给由省民政åŽç»Ÿä¸€å°åˆ¶çš„《云南省农村å±æ°‘最低生活保障金领取证》后方可领取农村低保金。在低保金发放过程ä¸ï¼Œä¹¡äººæ°‘政府派出工作组到村委会进行集ä¸å‘放，这æ·ï¼Œç¡®ä¿ä½Žä¿é‡‘及时足额发放到保障。